Sauveteur Secouriste du Travail (formation initiale)

L’objectif de cette formation :

• Connaitre la règle P.A.S (Protéger et Prévenir –Alerter et Secourir) et les dégagements d’urgence ;
• Connaitre l’ensemble des conduites à tenir afin d’être capable d’anticiper et d’agir avec professionnalisme face à une victime, diminuer l’aggravation de son état, dans l’attente de l’arrivée des secours ;
• Etre capable de reconnaître les risques professionnels et d’articuler sonaction avec les autres acteurs de la prévention de l’entreprise ;
• Connaître les principes de base de la prévention, rechercher les risques pour mieux protéger.

Programme de formation :

• Définition générale du secourisme
• Le rôle du sauveteur secouriste du travail dans la prévention des risques
• Le message d’alerte et l’alarme
• Le sur- accident et les dégagements d’urgence
• Conduite à tenir en cas d’urgence : Protéger-Examiner-Alerter-Secourir
• La conduite à tenir de la part d’un secouriste devant une :
  • Victime qui s’étouffe (Obstruction des voies aériennes)
  • Victime qui saigne abondamment (les Hémorragies internes-externes-extériorisées)
  • Victime qui se plaint d’un malaise
  • Victime d’une crise convulsive généralisée
  • Victime inconsciente et respire (Position Latérale de Sécurité)
  • Victime inconsciente qui ne respire plus (Réanimation Cardio-pulmonaire)
  • Victime traumatisée (Entorse- Fracture – Luxation)
  • Victime qui présente des brûlures (thermique-chimique-électrique)
  • Victime qui présente des plaies simples
• Le Défibrillateur Automatisé Externe (Caractéristiques et Mode d’emploi)
• Etat de choc et situation de panique
• Les techniques de relevage et de brancardage
• La trousse de premiers secours
• Les pansements et les bandages
• Les immobilisations
• Le relevage & brancardage et le transport des victimes dans les milieux inaccessibles
• Les Morsures par les reptiles, serpents et tiques.
• Les affections spécifiques

Situations inhérentes aux risques spécifiques :

• Risques spécifiques de l’entreprise.
• Conduites particulières à tenir

Principaux moyens pédagogiques mis en œuvre :

• Tapis de sol (pour réaliser les dégagements d’urgence- Test de respiration et test de conscience –  Exercice PLS et RCP)
• Mannequins de secourisme (pour la réalisation de la RCP)
• Moyens d’immobilisation de la victime (pour les traumatismes)
• Petit matériel de mise en situation & trousse de premiers secours (Bandages-compresses pour plaies et hémorragies)
• Ordinateur et Vidéoprojecteur
• Présentation PowerPoint
• Plan d’intervention SST

Techniques   pédagogiquesmises en œuvre :

• Débat entre stagiaires
• Exposé interactif
• Démonstration en temps réel
• Démonstration commentée et justifiée
• Mise en situation en temps réel
• Projection de vidéos pédagogique

Des exercices pratiques et simulations réelles sont organisés à la fin du cours théorique pour permettre aux participants d’anticiper et d’agir avec professionnalisme face à une victime, en préservant son état, dans l’attente de l’arrivée des secours